שמי אלינה מילוב, עובדת סוציאלית קלינית MSW ומטפלת רגשית בילדים, מתבגרים והורים. אני בעלת ניסיון קליני של יותר משמונה שנים בעבודה טיפולית עם ילדים ובני נוער המתמודדים עם מגוון רחב של קשיים רגשיים והתפתחותיים. כיום אני גם סטודנטית בשנה השנייה ללימודי פסיכותרפיה, מתוך רצון להעמיק ולהמשיך להתפתח מקצועית בתחום הטיפול הנפשי.
במהלך השנים פגשתי ילדים ומשפחות שמגיעים לטיפול מתוך תחושת עומס רגשי, בלבול או דאגה עמוקה לילד. לעיתים מדובר בילד שמתקשה לווסת רגשות, לפעמים בילדה שמרגישה לבד בתוך העולם החברתי שלה, ולעיתים במשפחה שמתמודדת עם מצבי לחץ או משבר. בתוך המפגש הטיפולי אני שואפת ליצור מרחב שבו ניתן לעצור רגע, להקשיב, להבין ולתת מקום למה שמתרחש מתחת לפני השטח.
אני עובדת בגישה דינאמית הרואה חשיבות רבה להבנת עולמו הפנימי של הילד והמשמעות הרגשית של החוויות שהוא עובר. בטיפול אני משלבת משחק, שיחה וחוויה משותפת. דרך המשחק ילדים יכולים לבטא רגשות ומחשבות שלא תמיד ניתן לומר במילים, ודרך הקשר שנבנה בחדר הטיפול מתאפשרת בהדרגה תחושת ביטחון שממנה יכולה לצמוח תנועה רגשית חדשה.
חשוב לי שהטיפול יהיה מרחב חם, בטוח ולא שיפוטי. מקום שבו ילד או מתבגר יכולים להביא את עצמם כפי שהם, עם הפחדים, הכעסים, הבלבול והתקווה. אני מאמינה שכאשר ילד מרגיש שמבינים אותו באמת, מתרחשת תנועה פנימית. נוצרת יכולת טובה יותר לבטא רגשות, להתמודד עם אתגרים ולבנות קשרים משמעותיים עם אחרים.
אני רואה בהורים חלק משמעותי מהתהליך. במקרים רבים אני משלבת הדרכת הורים כחלק מהעבודה הטיפולית, מתוך הבנה שהקשר בין הילד להוריו הוא מרחב מרכזי שבו מתרחש שינוי. כאשר ההורים מקבלים הבנה וכלים חדשים, ניתן לחזק את הילד גם מחוץ לחדר הטיפול וליצור שינוי שממשיך אל חיי היומיום.
אני מקבלת מטופלים בקליניקה בכפר יונה ובצור משה, ומציעה גם טיפול אונליין. אני מטפלת בעברית וברוסית.
את לימודי התואר הראשון בעבודה סוציאלית השלמתי באוניברסיטת בן גוריון בנגב. לאחר מכן המשכתי ללימודי תואר שני בעבודה סוציאלית קלינית באוניברסיטה העברית בירושלים. במהלך הלימודים העמקתי בהבנת תהליכים נפשיים, בהתפתחות רגשית של ילדים ומתבגרים ובדרכי התערבות טיפוליות במצבי משבר וקושי.
כיום אני לומדת בשנה השנייה בתוכנית ללימודי פסיכותרפיה, מתוך מחויבות להמשך התפתחות מקצועית והעמקת היכולת הטיפולית. בנוסף עברתי הכשרה בטיפול בהתמקדות Focusing, גישה טיפולית המאפשרת הקשבה עמוקה לחוויה הפנימית של האדם ולתחושות הגוף כחלק מתהליך רגשי משמעותי.
הלמידה המקצועית עבורי אינה מסתיימת במסגרת התואר. אני רואה חשיבות גדולה בהמשך הכשרה והעמקה, בקריאה מקצועית ובהתפתחות מתמדת, מתוך הבנה שעבודה טיפולית דורשת רגישות, ידע והתבוננות מתמשכת.
במהלך השנים עבדתי במסגרות טיפוליות שונות עם ילדים, מתבגרים ומשפחות. אחד מתחומי הניסיון המרכזיים שלי הוא עבודה בגני תקשורת עם ילדים על הרצף האוטיסטי. במסגרת זו שימשתי כמטפלת רגשית וכמדריכת הורים, וליוויתי ילדים בהתמודדות עם קשיי תקשורת, וויסות רגשי ואתגרים חברתיים. לצד העבודה עם הילדים קיימתי גם הדרכות הורים, שמטרתן לחזק את הקשר עם הילד ולסייע להורים להבין טוב יותר את עולמו.
בנוסף עבדתי במרכז הטיפולי של השירות הפסיכולוגי חינוכי בשער הנגב. במסגרת זו טיפלתי בילדים ובמשפחות המתמודדים עם מצבי לחץ וחרדה, במיוחד לאחר אירועי השבעה באוקטובר. העבודה כללה טיפול בילדים שחוו חשיפה לאירועים טראומטיים, וכן ליווי רגשי להורים שהתמודדו עם השפעות המצב הביטחוני על ילדיהם.
לאורך השנים פגשתי ילדים המתמודדים עם חרדה, קשיים חברתיים, קשיי וויסות רגשי, דימוי עצמי נמוך ואתגרי הסתגלות. הניסיון הטיפולי שלי כולל גם עבודה עם ילדים עם הפרעת קשב וריכוז ועם ילדים על הרצף האוטיסטי, לצד ליווי הורים המתמודדים עם שאלות מורכבות סביב התפתחות, גבולות ויחסים בתוך המשפחה.
אני מטפלת בילדים, מתבגרים והורים המתמודדים עם מגוון מצבים רגשיים והתפתחותיים.
אני מלווה ילדים ובני נוער שחווים חרדה, פחדים, מתח מתמשך או קושי להתמודד עם מצבי לחץ. לעיתים החרדה מתבטאת בקושי להיפרד מההורים, בפחדים חברתיים או בתחושת דאגה מתמדת. בטיפול אנו מנסים להבין יחד את מקור הקושי ולמצוא דרכים חדשות להתמודד איתו.
אני עובדת גם עם ילדים המתמודדים עם קשיים חברתיים, תחושת בדידות או קושי למצוא את מקומם בתוך קבוצת השווים. ילדים רבים חווים תחושת חוסר ביטחון או דימוי עצמי נמוך, והטיפול מאפשר להם בהדרגה לבנות תחושת ערך וביטחון בקשר עם אחרים.
תחום נוסף שבו אני עוסקת הוא עבודה עם ילדים על הרצף האוטיסטי ועם משפחותיהם. העבודה כוללת ליווי רגשי לילד, חיזוק יכולות תקשורת וויסות רגשי, וכן הדרכת הורים שמסייעת להבין את עולמו של הילד וליצור עבורו סביבה תומכת ומכילה.
בנוסף אני מלווה ילדים ומתבגרים שחוו אירועים טראומטיים או מצבי לחץ משמעותיים, וכן הורים שמבקשים להבין טוב יותר את הקשיים של ילדיהם ולקבל כלים להתמודדות.
המטרה שלי בטיפול היא לעזור לילדים ולמשפחות למצוא דרכים חדשות להתמודד עם אתגרי החיים, לחזק את תחושת הביטחון הפנימי ולאפשר לילד לגדול בתוך קשרים משמעותיים ומיטיבים.